Atividades dos dias: 27/07 a 31/07

CADERNO DE TRILHAS DE APRENDIZAGENS

Olá, Crianças! Toda semana postamos atividades de acordo com o Caderno Trilhas de Aprendizagens, o qual foi enviado para sua residência. Caso você não tenha recebido, abaixo, consta o link de acesso ao material ou as imagens para que você possa realizar. Orientamos que entre em contato com a escola para informar o não recebimento.
Essa semana teremos atividades que envolvem as seguintes disciplinas: Ciências Humanas, Arte, Inglês, Educação Física, Informática e o Projeto de Literatura Berê.

Faça a proposta de aprendizagem com auxílio de um adulto e acompanhe toda semana as postagens!

https://drive.google.com/file/d/1lcVt0OeRZojOt_zOqD2Yy7Dfb_cOFTIB/view

Vamos ler com atenção!

ARTE

NA AULA DE HOJE VAMOS FALAR SOBRE A LINGUAGEM MUSICAL E PARA ISSO VAMOS USAR O REPERTÓRIO DE MÚSICAS DO NOSSO FOLCLORE BRASILEIRO. TENHO CERTEZA QUE VOCÊ JÁ OUVIU MUITAS DELAS.

NA ATIVIDADE DE HOJE É NECESSÁRIO QUE VOCÊ ACESSO O LINK ABAIXO E APRECIE AS MÚSICAS.

MÚSICA 1

QUEM ESTAVA COM SAUDADE DA KETY?

OLHA ELA AQUI TOCANDO PARA VOCÊS.

ESSE ANO ELA IRIA NOVAMENTE NA NOSSA ESCOLA PARA CONVERSAR SOBRE MÚSICA, MAS COMO NÃO É POSSÍVEL! VAMOS VIRTUALMENTE MESMO.

MÚSICA 2

MÚSICA 3

AGORA EM SEU CADERNO DE DESENHO OU EM UMA FOLHA DE SULFITE:

- ESCREVA O NOME DE CADA UMA DAS MÚSICAS TOCADAS ACIMA;

RESPOSTA:

- ESCREVA O NOME DO INSTRUMENTO QUE ESSES ARTISTAS ESTÃO USANDO PARA TOCAR;

RESPOSTA:

- ESCOLHA UMA DAS MÚSICAS E FAÇA UM DESENHO BEM BONITO SOBRE ELA;

(VOCÊ PODE USAR O MATERIAL QUE QUISER. PODE SER LAPIS DE COR, CANETINHA, GIZ DE CERA, COLAGEM DE PAPEL, TINTA GUACHE.)

OBSERVAÇÃO:

VOU DEIXAR AQUI UMA CURIOSIDADE.

“PORQUE É IMPORTANTE O SEU ENVOLVIMENTO COM A LINGUAGEM MUSICAL".

UM GRANDE ABRAÇO!

PROFESSORA DANIELE

REFERÊNCIAS:

https://youtu.be/2GB3S3GmiOQ EM 23/07/2020.

https://youtu.be/7aPMJwKxfkU EM 23/07/2020.

https://youtu.be/QGwUe4HyRh0 EM 23/07/2020.

https://br.pinterest.com/pin/108508672250716885/ EM 23/07/2020.

INGLÊS

OBJETIVO: AMPLIAR O VOCABULÁRIO REFERENTE AOS NÚMEROS CARDINAIS E CONTRIBUIR NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA.

Numbers

HELLO, STUDENTS!

1 – LET'S COPY! VAMOS COPIAR NO CADERNO😉

2- ASSISTA AO VÍDEO PARA MELHOR COMPREENSÃO E TREINE A PRONÚNCIA!

3- LET'S COUNT! VAMOS CONTAR! COPIE OS BALÕES EM SEU CADERNO FAÇA A CONTA E ESCREVA O RESULTADO EM INGLÊS. E NÃO SE ESQUEÇA DE COLORIR COM CAPRICHO.

EDUCAÇÃO FÍSICA

AIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

“ALGUMAS BRINCADEIRAS SÃO SIMPLES E PODEM TER SIDO ESQUECIDAS AO LONGO DO TEMPO. ENQUANTO O MUNDO LÁ FORA ESTÁ ESTRANHO, AS ATIVIDADES FORAM PENSADAS PARA BRINCAR DENTRO DE CASA DURANTE O ISOLAMENTO. ELAS PRIVILEGIAM A CRIATIVIDADE DE CADA CRIANÇA E NÃO REQUEREM MATERIAIS MUITO ELABORADOS.”

            NESTA SEMANA, VAMOS RESGATAR UMA “VELHA” BRINCADEIRA, COM ESSA DICA ACHO QUE JÁ SABE O QUAL É?

ACERTOU QUEM PENSOU EM JOGO-DA-VELHA!!!

O JOGO É CONHECIDO PRATICAMENTE EM TODO O MUNDO E VARIA DE NOME CONFORME A REGIÃO.

“E SE A GENTE TRANSFORMAR O TRADICIONAL JOGO DA VELHA EM ALGO BEM GRANDE? ENCONTRE UM CANTINHO NA CASA E CRIE SEU TABULEIRO COM FITA CREPE NO CHÃO E USE PRATINHOS DE PAPEL COMO PEÇAS. DIVERTIDO, NÉ? PODE SER MENOR, PARA JOGAR COM PEDRINHAS, OU ATÉ BEM MAIOR! A ÚNICA REGRA É REINVENTAR!”

            OBJETIVO: RACIOCÍNIO RÁPIDO, COORDENAÇÃO MOTORA, LATERALIDADE E PERCEPÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL.

            CONFECÇÃO: PARA COMEÇAR BASTA DESENHAR NO CHÃO COM FITA CREPE 09 QUADRADOS, PODE-SE AINDA APROVEITAR AS LINHAS DE PISO NO CHÃO.

            MARCA PONTO QUEM UNIR TRÊS DE SUAS PEÇAS, NA VERTICAL, HORIZONTAL OU DIAGONAL.

            VÍDEO: O VÍDEO A SEGUIR MOSTRA UMA SUGESTÃO DE COMO FAZER.