sábado, 4 de julho de 2020

Atividades dos dias: 06/07 a 10/07

CADERNO DE TRILHAS DE APRENDIZAGENS



        Olá, Crianças! Toda semana postamos atividades de acordo com o Caderno Trilhas de Aprendizagens, o qual foi enviado para sua residência. Caso você não tenha recebido, abaixo, consta o link de acesso ao material ou as imagens para que você possa realizar. Orientamos que entre em contato com a escola para informar o não recebimento. 
     Essa semana teremos atividades que envolvem as seguintes disciplinas: Língua Portuuesa, Arte, Inglês, Educação Física, Informática e o Projeto de Literatura Berê.
      Faça a proposta de aprendizagem com auxílio de um adulto e acompanhe toda semana as postagens!





Vamos ler com atenção!







ARTE

            DESENHANDO A PARTIR DA FORMA GEOMÉTRICA TRIÂNGULO.
EM NOSSA ROTINA ESCOLAR TEMOS A OPORTUNIDADE DE ESTIMULAR A IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE USANDO A LINGUAGEM DO DESENHO. DESENVOLVENDO O GOSTO, O CUIDADO E O RESPEITO PELA PRODUÇÃO ARTÍSTICA.

OBSERVE O VÍDEO ABAIXO E VEJA COMO É FÁCIL DESENHAR ANIMAIS COM A FORMA GEOMÉTRICA CÍRCULO.




AGORA É A SUA VEZ DE TENTAR.  EM UMA FOLHA OU EM SEU CADERNO DE DESENHO TENTE SEGUIR OS PASSOS ABAIXO PARA FAZER O DESENHO DO MACACO.


A)     MACACO.


AGORA É A SUA VEZ DE TENTAR. EM UMA FOLHA OU EM SEU CADERNO DE DESENHO TENTE SEGUIR OS PASSOS ABAIXO PARA FAZER O DESENHO DO GATINHO.

B)     GATINHO.


AGORA SOLTE A SUA IMAGINAÇÃO E TENTE CRIAR UM DESENHO USANDO A FORMA GEOMÉTRICA CÍRCULO, VOCÊ PODE FAZER EM UMA FOLHA DE SULFITE OU EM SEU CADERNO DE DESENHO.



REFERÊNCIA:


INGLÊS


OBJETIVOS: AMPLIAR O VOCABULÁRIO REFERENTE À DIAS DA SEMANA.

1-   HELLO, STUDENTS! ASSISTA AO VÍDEO A SEGUIR PARA RELEMBRAR O VOCABULÁRIO, CANTE, DANCE E DIVIRTA-SE!


DAYS OF WEEK

COPIE EM SEU CADERNO OU IMPRIMA AS ATIVIDADES A SEGUIR:

1-   WHA'S YOUR FAVORITE DAY OF WEEK? (QUAL É O SEU DIA FAVORITO DA SEMANA?)

2-   DRAW ABOUT YOUR ROUTINE! FAÇA UM QUADRO COM OS DIAS DA SEMANA EM INGLÊS E DESENHE SUA ROTINA.


3-   UNSCRAMBLE THE WORDS! DESEMBARALHEM AS PALAVRAS  E REESCREVA NA FRENTE:

NUSDAY

NOMDAY

ETUSDAY

EWDNSEDAY

UHTRSDAY

RFIDAY

TURASDAY


EDUCAÇÃO FÍSICA


NESTA SEMANA, VAMOS DAR UMA VOLTA PELO MUNDO E CONHECER BRINCADEIRAS DE OUTRAS CULTURAS, COMEÇANDO PELA TECA-TECA OU AMARELINHA AFRICANA, QUE, JUNTAMENTE COM A CANÇÃO “MINUÊ” GARANTE A DIVERSÃO.

OBJETIVO: COORDENAÇÃO MOTORA, LATERALIDADE. PERCEPÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL, RITMO E COOPERAÇÃO.

CONFECÇÃO: PARA COMEÇAR BASTA DESENHAR NO CHÃO COM FITA CREPE 16 QUADRADOS, PODE-SE AINDA APROVEITAR AS LINHAS DE PISO NO CHÃO.

DESENVOLVIMENTO: HÁ DUAS FORMAS DE SE BRINCAR, INDIVIDUALMENTE OU EM DUPLA.

·        FILEIRA: UMA FORMA MAIS SIMPLES DE JOGAR A TECA-TECA É EM UMA FILA, COM AS CRIANÇAS ENTRANDO NO QUADRADO PARA PULAR, ASSIM QUE A DA FRENTE COMPLETAR A PRIMEIRA SEQUÊNCIA DE IDA E VOLTA.
·   FRENTE A FRENTE: CADA PARTICIPANTE COMEÇA A BRINCADEIRA DE UM LADO, COM CADA PÉ EM UM QUADRADO. ELES DEVEM PULAR PARA OS QUADRADOS À DIREITA AO MESMO TEMPO. DEPOIS DE PULAR PARA OS DOIS QUADRADOS AO LADO, ELES PULAM DE VOLTA ONDE COMEÇARAM O JOGO. AÍ SALTAM PARA OS QUADRADOS EM FRENTE. EM ALGUM MOMENTO, AS CRIANÇAS SE ENCONTRAM NO MEIO DA AMARELINHA. SE ESTIVEREM COORDENADAS, ELAS VÃO CRUZAR O TABULEIRO, SEM BATER UMA NA OUTRA.


CANÇÃO: A MÚSICA “MINUÊ” DITA O RITMO DA BRINCADEIRA.
MINUÊ, MINUÊ, LE GUSTA LA DANCÊ.
LE GUSTA LA DANCÊ, LA DANÇA, MINUÊ

VÍDEO: SEGUE UM VÍDEO EXPLICATIVO PARA FACILITAR A COMPREENSÃO.



DIVIRTAM-SE!!!


REFERÊNCIAS:


INFORMÁTICA


PROJETO LITERATURA BERÊ

Nessa semana teremos a história: "Os três jacarezinhos"






BONS ESTUDOS!!!







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Comunicado

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